tô màu bông hoa tặng mẹ

Cập nhật: 0:23, 10/3/2022

I. Mục đích đòi hỏi 1. Kiến thức - Trẻ biết về ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ phái nữ , ngày của bà , u , và gia sư - Trẻ biết về những hoạt động và sinh hoạt kính chào ngày 8/3 - Trẻ ham muốn tô color cành hoa thiệt đẹp mắt nhằm tặng bà, tặng u nhân ngày 08/3 2. Kỹ năng - Rèn tài năng cố gắng cây viết mang lại con trẻ - Rèn mang lại con trẻ vẻ ngồi tức thì ngắn ngủn, ko gù sườn lưng, ko tỳ ngực xuống bàn, ko cúi thấp trong lúc tô - Trẻ biết phương pháp tô color theo lần lượt ,tô đều , ko chườm ra bên ngoài , - Trẻ thể hiện nay đ¬ợc sự phát minh , khôn khéo khi tô color hoa 3. Thái độ - Trẻ hào hứng nhập cuộc tô color - Góp phần dạy dỗ con trẻ biết yêu thương quí và nghe điều bà , u , gia sư II. Chuẩn bị - Đồ dùng của cô : + Mẫu của cô: Bức giành giật A3 tô color cành hoa + Giấy A3 sở hữu hình vẽ cành hoa không được tô màu + Bút sáp những màu xanh lá cây, vàng + Đàn - Đồ dùng của trẻ : + Vở tạo nên hình có hình vẽ cành hoa không được tô màu + Bút sáp màu xanh lá cây, vàng + Bảng tr¬ng bày thành phầm của con trẻ

Bạn đang xem: tô màu bông hoa tặng mẹ

III. Tổ chức hoạt động và sinh hoạt

1.  Gây hứng thú

- Cô gọi con trẻ lại sát mặt mũi cô rồi cô mời trẻ hát nằm trong cô bài xích hát  “Quà 08/3”

- Cô chất vấn con trẻ hát bài xích hát mang tên là gì ?

- Trò chuyện qua quýt về ngày 08/3

+ Ngày 8/3 là ngày gì? Ngày nói đến ai?

+ Ngày 8/3 sở hữu những hoạt động và sinh hoạt gì?

- Sắp đến  ngày 8/3 rồi, cô cơ chuẩn chỉnh bị đ­ược phần quà cực kỳ chân thành và ý nghĩa nhằm tặng mang lại bà, u đấy. Các con cái sở hữu muốm coi này là phần quà gì không?

2.  Bài mới mẻ

a)  Quan sát khuôn

- Cô dán tranh ảnh tô color cành hoa vô bảng, mang lại con trẻ để ý rồi chất vấn trẻ

+ Bức giành giật của cô ý vẽ gì?

+ Cô đang được sử dụng cây viết color gì nhằm tô color mang lại bông hoa? ( màu xanh lá cây, color vàng) 

- Giới thiệu qua quýt về mẫu:

+ Trong tranh ảnh của cô ý, cánh hoa được tô color gì? ( color vàng)

+ Lá tô color gì? ( màu xanh lá cây )

- Các con cái ham muốn tô color mang lại cành hoa thiệt đẹp mắt tương tự của cô ý không? Các con cái hãy để ý lên coi cô chỉ dẫn nhé

b)  Cô thực hiện khuôn

 - Cô vừa làm chậm, chính xác, vừa phân tích: Tay trái khoáy cô lưu giữ lấy mép của tờ giấy má. Cô cố gắng cây viết thủ công cần và cố gắng cây viết vì thế 3 đầu ngón tay. Cô tiếp tục dùng cây viết gold color nhằm tô color mang lại cánh hoa, cô bịa đặt cây viết và tô color kể từ trái khoáy thanh lịch cần kể từ bên trên xuống bên dưới, cô tô theo lần lượt, tô  ko chườm đi ra bên phía ngoài. Sau khi tô color vàng  phần cánh hoa, cho tới phần lá hoa, cô tiếp tục tô bằng màu xanh rờn. Cô cũng tô đều và kín, tô thiệt khéo ko nhằm color bị chườm đi ra bên phía ngoài. Cuối nằm trong cô đang được tô color mang lại cành hoa nhằm về tặng bà, tặng u rồi.

- Bây giờ cô tiếp tục phân tách giấy má và cây viết nhằm những con cái nằm trong tô color nhé

c) Trẻ tiến hành

 -  Cô phân tách vật dụng mang lại con trẻ

- Trước khi con trẻ tiến hành, cô khêu gợi ý nhằm con trẻ lựa chọn trúng màu

Xem thêm: kiểm tra về truyện trung đại

+ Phần cánh hoa, những con cái tiếp tục tô vì thế color gì?

+ Lá hoa tô color gì?

- Cô mang lại con trẻ tô color, cô khái quát và h­ớng dẫn con trẻ cơ hội lựa chọn color nhằm tô, cơ hội tô ko chườm đi ra bên phía ngoài, cách sắp xếp tô đồ vật gi trư­ớc, đồ vật gi sau, khích lệ con trẻ

- Cô chất vấn trẻ:

+ Con đang khiến gì?

+ Con lựa chọn color gì nhằm tô phần cánh hoa ?

+ Con lựa chọn color gì nhằm tô phần lá?

+ Con tô color cành hoa nhằm thực hiện gì?

- Cô khích lệ khuyến nghị con trẻ

3. Trư­ng bày – Nhận xét

- Cho con trẻ rước thành phầm lên trư­ng bày, cô chung con trẻ dán giành giật lên bảng

- Cô chất vấn con trẻ đang được tô color được khuôn gì? Đã tương đương với giành giật khuôn của cô ý chưa?

- Cô cho con trẻ phán xét thành phầm của bạn: Con thấy mến tranh ảnh nào là nhất? quý khách cơ tô khéo chưa?

- Cô phán xét cộng đồng , biểu dương ngợi và khích lệ con trẻ kịp thời

- Kết thúc giục : Cho con trẻ hát bài  “Quà 8/3” rồi dọn dẹp vật dụng, trả hoạt động

Tác giả: Nguyễn Thị Thúy Lĩnh